คณะจิตวิทยา ก่อตั้งเมื่อวันที่ 5 มิถุนายน 2569 โดยเป็นคณะจัดตั้งใหม่ลำดับที่ 14 ของมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
การจัดตั้งคณะจิตวิทยา มีเจตนารมณ์สำคัญในการพัฒนาองค์ความรู้และบุคลากรด้านจิตวิทยาประยุกต์ให้สามารถตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงของสังคมร่วมสมัย ทั้งในมิติของสุขภาวะทางจิตใจ การพัฒนาศักยภาพมนุษย์ การทำงานในองค์การ และการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม คณะจิตวิทยาใช้การบูรณาการศาสตร์ความรู้ทางจิตวิทยาเชิงทฤษฎี การวิจัย และการฝึกปฏิบัติ เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในระดับบุคคล องค์การ ชุมชน และสังคม
คณะจิตวิทยามุ่งสร้างพื้นที่ทางวิชาการที่เชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาระหว่างไทย–จีน–อาเซียน ตลอดจนถึงสากล เพื่อรองรับความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลาย โดยเฉพาะนักศึกษาจีนที่สนใจศึกษาต่อในประเทศไทย ตลอดจนตอบสนองต่อความต้องการบุคลากรด้านจิตวิทยาในตลาดแรงงาน ทั้งด้านการศึกษา การให้คำปรึกษา การส่งเสริมสุขภาวะ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ การวิเคราะห์พฤติกรรม และการวิจัยเชิงจิตวิทยา นอกจากนี้คณะยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาบัณฑิตที่มีความรู้ลึกทางวิชาการ มีทักษะการสื่อสาร จริยธรรมทางวิชาชีพ ความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม ความสามารถด้านการวิจัย และการใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการทำงานด้านจิตวิทยาในบริบทจริง อันจะนำไปสู่การสร้างคุณค่าต่อผู้เรียน องค์การ ชุมชน และสังคมอย่างยั่งยืน
ด้วยเจตนารมณ์ดังกล่าว การเกิดขึ้นของคณะจิตวิทยา จึงมิได้จัดตั้งขึ้นเพียงเพื่อขยายการจัดการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นกลไกสำคัญในการสร้างสะพานแห่งการเรียนรู้ เพื่อเชื่อมองค์ความรู้ บุคลากร และความร่วมมือทางวิชาการระหว่างไทย–จีน–อาเซียน และสากล ในการร่วมกันพัฒนาศักยภาพมนุษย์ เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และสร้างการเติบโตอย่างสมดุลของสังคมในอนาคต
เป็นแหล่งบ่มเพาะด้านจิตวิทยาประยุกต์ที่มุ่งพัฒนาศักยภาพมนุษย์อย่างสมดุล เชื่อมโยงความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม และสร้างองค์ความรู้เพื่อคุณภาพชีวิตของสังคมในระดับอาเซียนและสากล
มุ่งผลิตมหาบัณฑิตที่สามารถประยุกต์ความรู้ทางจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างความเป็นอยู่ที่ดี พัฒนาตนเอง องค์การ และสังคมให้ก้าวหน้าอย่างมีความสุข มีคุณธรรม และพร้อมอุทิศตนเพื่อส่วนรวมภายใต้บริบทโลกปัจจุบัน
เติบโตอย่างสมดุล เชื่อมโยงความเข้าใจ เบ่งบานสู่สากล
เติบโตอย่างสมดุล (Growing) หมายถึง การใช้ความรู้ด้านจิตวิทยาประยุกต์ เพื่อพัฒนาศักยภาพมนุษย์อย่างรอบด้าน ทั้งด้านความรู้ ความคิด จิตใจ จริยธรรม และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
เชื่อมโยงความเข้าใจ (Connecting) หมายถึง การบูรณาการองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาประยุกต์เพื่อสร้างความเข้าใจระหว่างบุคคล วัฒนธรรม องค์การ และสังคม
เบ่งบานสู่สากล (Flourishing) หมายถึง การพัฒนาองค์ความรู้และศักยภาพด้านจิตวิทยาประยุกต์ของผู้เรียนให้เติบโต งอกงาม และสามารถสร้างคุณค่าในระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ